EVALUACIÓN E INFORMES EN PSICOLOGÍA CLÍNICA

Feldman, R (1998). Es la rama de la psicología que versa sobre el estudio, diagnóstico y tratamiento del comportamiento anormal". La psicología clínica es el campo que dirige el estudio, diagnóstico o tratamiento de problemas o trastornos psicológicos o conducta anormal. Se dedica al bienestar humano y se enfatiza en la búsqueda del conocimiento.

La evaluación de los problemas psicológicos es un requisito básico para su tratamiento y no hay posibilidad de intervención con éxito si ésta no ha sido la adecuada. Aunque en los últimos tiempos se ha insistido en la eficacia de las técnicas de intervención psicológica, es posible que esté llegando la hora de prestar más atención al área de la evaluación clínica.

La profesión de psicólogo clínico, se desarrolla vertiginosamente, que alcanza, de forma creciente, más competencias y espacios de trabajo dentro del campo de la Salud, que adquiere un reconocimiento público e interprofesional cada vez más importante, sin que se adivinen los límites exactos de un campo profesional en perpetuo movimiento y desarrollo.

La función del psicólogo clínico consiste en la prevención, diagnóstico y tratamiento, de todo tipo de trastornos conductuales que pueda presentar una persona. El campo de acción es muy grande y abarca desde pequeños desajustes en la relación del individuo con su medio (neurosis, fobias, timidez, etc.), hasta patologías, como la esquizofrenia, que desestructuran casi por completo la personalidad del sujeto y cuyo tratamiento presenta muchas dificultades. El psicólogo clínico está cualificado para:

1.Evaluar a las personas con incapacidades mentales, administración de pruebas psicológicas a pacientes con daños cerebrales, diseño de programas de rehabilitación para enfermos psiquiátricos, crónicos y para evaluar ancianos en cuanto a su capacidad mental para vivir de manera independiente en sus hogares.
2.Planificar y ejecutar programas de terapia.
Los psicólogos que trabajan en el servicio de salud sea con niños o con adultos se ocupan de problemas psicológicos que suscitan el diagnóstico y la planificación de la rehabilitación educacional, social y ocupacional de los pacientes.

El presente curso esta dirigido a licenciados y diplomados en carreras relacionadas con la salud: psicólogos, médicos, A.T.S. etc. Así como a profesionales que realicen su actividad en esta área y que deseen adquirir o ampliar sus conocimientos en este ámbito.

MODULO I.EVALUACIÓN EN PSICOLOGÍA CLÍNICA.

TEMA 1. APROXIMACIÓN CONCEPTUAL A LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA.
1.-. Antecedentes históricos.
2.- Fundamentos teóricos de la Evaluación en Psicología clínica

TEMA 2.MODELOS TEÓRICOS DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

1.- Modelo Atributo o Psicométrico.
2.- Modelo Psicodinámico.
3.- Modelo Médico.
4.- Modelo Conductual.
5.- Modelo Cognitivo.

TEMA 3.FASES DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

1.- Primera fase: Fase exploratoria. Contacto inicial.
2.- Fase segunda: Análisis descriptivo (identificar el problema).
3.- Fase tercera: Análisis funcional (formulación y contrastación de hipótesis).
4.- Fase cuarta: Estudio de los objetivos terapéuticos. Pronóstico e Informe. 5.- 5.- Seguimiento. Evaluación durante y después del tratamiento.

TEMA 4.METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN
1.- La Entrevista clínica
2.- La Observación sistemática.
3.- La autoobservación
4.- Autoinforme
5.- Técnicas psicofisiológicas.

TEMA 5 LA EVALUACIÓN CONDUCTUAL.
1.- Introducción
2.- Estructura y objetivos de la evaluación conductual.
3.- Procedimiento de la evaluación conductual.
4.- Técnicas empleadas.

MÓDULO II.EL INFORME EN PSICOLOGÍA CLÍNICA.

TEMA 1. ÁMBITO CONCEPTUAL DEL INFORME EN PSICOLOGÍA CLÍNICA.
1.- Concepto, contenido y objetivo del Informe psicológico
2.- Características del Informe psicológico.
3.- Tipos de Informes psicológicos.

TEMA 2. ELABORACIÓN DE UN INFORME EN PSICOLOGÍA CLÍNICA.
1.- Normas para la elaboración del informe.
2.- Elementos de elaboración de un informe.
3.- Funciones comunicativas del informe.
4.- Condiciones para hacer comprensible un informe.
5.- Modelos para la elaboración de informes.
6.- Sesgos y dificultades en su elaboración.

TEMA 3.MODELOS DE INFORMES CLÍNICOS

MÓDULO III.EVALUACIÓN PARA EL DIAGNOSTICO DE DIFERENTES TRASTORNOS

TEMA 1. EVALUACIÓN DE LOS TRASTORNOS DE PERSONALIDAD.
Introducción
1.- Definición
2.- Trastornos de la personalidad.
3.- Variables a tener en cuenta en la evaluación de los trastornos de personalidad.
4.- Técnicas de evaluación de los trastornos de la personalidad.

TEMA 2.EVALUACIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL ESTADO DE ÁNIMO.
Introducción
1.-Definición.
2.- Episodios y Trastornos del estado de ánimo.
3.- Técnicas de evaluación de los trastornos del estado de á
4.- Depresión
5.- Evaluación de la Depresión

TEMA 3.EVALUACIÓN DE LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD.
1.- Concepto de ansiedad.
2.- Clasificación de los diferentes trastornos de ansiedad.
3.- Indicadores de ansiedad
4.- Cormobilidad con otros trastornos
3.- Técnicas de evaluación de los trastornos de ansiedad.

ANEXOS
BIBLIOGRAFÍA
ESTUDIO DE CASOS