Flash CS4

Sedes de realización del curso: Barcelona

Objetivos: Conseguir que el alumno aprenda a crear animaciones y aplicaciones multimedia interactivas, principalmente para publicación Web.

Metodología: Enseñanza personalizada, profesor alumno. Clases prácticas desde el primer día.

Horarios: En CEPI-BASE el alumno elige el día de inicio y la hora de asistencia a clase, pudiendo modificarlos a su conveniencia.

Duración: El curso tiene una duración aproximada de 35 horas. Estas horas son estimadas a modo de referencia, no todos los alumnos necesitan las mismas horas, todo depende de la capacidad de cada uno en asimilar el temario.

Nuestros cursos no van por horas, se rigen por el temario del curso.

Requisitos: Conocimientos de Windows. Recomendable Diseño de páginas Web (HTML).

EMARIO DEL CURSO: FLASH CS4

1 - INTRODUCCIÓN
-¿QUÉ ES FLASH?
-CONVENCIONES USADAS EN EL CURSO

2 - COMENZANDO A TRABAJAR
-COMENZANDO CON FLASH CS4
-COMENZAR UN NUEVO DOCUMENTO

3 - HERRAMIENTAS DE DIBUJO (I)
-EL PANEL DE HERRAMIENTAS
-USO DE LOS PANELES
-LÍNEA
-ÓVALO
-RECTÁNGULO
-POLYSTAR
-LÁPIZ
-PLUMA
-SUBSELECCIÓN
-CUBO DE PINTURA
-TRANSFORMACIÓN DE DEGRADADO
-TEXTO
-EJERCICIOS
-EJERCICIO DE EVALUACIÓN Nº 1

4 - HERRAMIENTAS DE DIBUJO (II)
-BOTE DE TINTA
-PINCEL
-CUENTAGOTAS
-BORRADOR
-MANO
-ZOOM
-LAZO
-EJERCICIOS

5 - TRABAJO CON OBJETOS
-SELECCIONAR OBJETOS
-MODIFICAR OBJETOS
-CRUCES ENTRE DISTINTOS OBJETOS
-AGRUPAR, DESAGRUPAR, SEPARAR
-TRABAJAR CON OBJETOS AGRUPADOS
-ALINEAR / DISTRIBUIR OBJETOS
-EJERCICIOS

6 - COLORES, DEGRADADOS Y FILTROS
-CREAR NUEVOS COLORES Y DEGRADADOS
-HERRAMIENTA PINCEL ROCIADOR
-HERRAMIENTA DECO
-FILTROS
-EJERCICIOS

7 - BIBLIOTECAS Y SÍMBOLOS
-EL PANEL BIBLIOTECA
-CREAR NUEVOS SÍMBOLOS
-MANIPULACIÓN DE SÍMBOLOS EN LA BIBLIOTECA
-LAS INSTANCIAS DE SÍMBOLOS
-BIBLIOTECAS COMPARTIDAS
-EJERCICIOS
-EJERCICIO DE EVALUACIÓN Nº 2

8 - ANIMACIÓN DE OBJETOS
-LA LÍNEA DE TIEMPO
-TIPOS DE ANIMACIÓN
-ANIMACIÓN FOTOGRAMA A FOTOGRAMA
-INTERPOLACIÓN CLASICA
-INTERPOLACIÓN FORMA
-INTERPOLACIÓN DE MOVIMIENTO
-DIFERENCIAS ENTRE INTERPOLACIÓN CLASICA Y DE MOVIMIENTO
-PAPEL CEBOLLA
-CONFIGURACIÓN PREDEFINIDA DE MONIMIENTO
-EDITOR DE MOVIMIENTO
-EJERCICIOS

9 – SÍMBOLO Y ANIMACIÓN EN 3D
-SÍMBOLOS GRÁFICOS ANIMADOS
-CLIPS DE PELÍCULA
-FILTROS EN CLIPS DE PELÍCULA
-ANIMACIÓN EN 3D
-EFECTOS DE LÍNEA DE TIEMPO
-EJERCICIOS

10 - IMÁGENES NO PROCEDENTES DE FLASH
-IMPORTAR IMÁGENES
-IMPORTAR SECUENCIAS
-UTILIZAR MAPAS DE BITS COMO RELLENO
-TRABAJO CON VÍDEO

11 - CAPAS Y ESCENAS
-TRABAJAR CON CAPAS
-CREAR UN RECORRIDO PARA UN OBJETO
-CAPAS DE MÁSCARA
-ESCENAS
-EJERCICIOS
-EJERCICIO DE EVALUACIÓN Nº 3

12 – CINEMÁTICA INVERS (HUESOS)
-AÑADIR HUESOS A SÍMBOLOS
-AÑADIR HUESOS A FORMAS
-MODIFICASR ESQUELETOS
-DESPLAZAR HUESOS
-VINCULACIÓN DE HUESOS A PUNTOR FORMA
-ANIMAR UN ESQUELETO
-ACELERAR UNA ANIMACIÓN

13 - SONIDOS
-AÑADIR SONIDOS A LAS PELÍCULAS
-SINCRONIZAR LOS SONIDOS
-OTROS EFECTOS DE SONIDO
-EJERCICIOS

14 - PUBLICACIÓN E IMPRESIÓN
- COMPROBAR LA VELOCIDAD DE DESCARGA
- PUBLICAR Y EXPORTAR
- IMPRIMIR
- EJERCICIO DE EVALUACIÓN Nº 4