MASTER EN ATENCION TEMPRANA Y DESARROLLO INFANTIL.

Sedes de realización del curso: Pontevedra

Los objetivos de este MASTER , en cuanto al perfil que se pretende que tengan sus participantes al finalizarlo, giran en torno a:

*Conocer los fundamentos de la prevención, detección, diagnóstico y tratamiento en niños de edad temprana con trastornos del desarrollo o riesgo de padecerlos.

*Conocimiento de procesos, estrategias y herramientas que faciliten la inclusión en la comunidad de niños de alto riesgo, con necesidades educativas especiales y/o con discapacidades.

*Dominio de los procedimientos de evaluación e intervención dentro de la variedad de problemáticas, trastornos o discapacidades: deficit cognitivo, trastornos generalizados del desarrollo,lenguaje, trastornos del comportamiento, emocionales, etc.

Disponer de un título de Diplomado o Licenciado. Además y bajo criterio del Centro podrán ser admitidos aquellos alumnos que estén cursando el último año de carrera universitaria.

MÓDULO I LA ATENCIÓN TEMPRANA

TEMA 1.- QUÉ ES LA ATENCIÓN TEMPRANA
TEMA 2.- LOS CENTROS Y SERVICIOS DE ATENCIÓN TEMPRANA
TEMA 3.- STANDARES DE CALIDAD EN ATENCIÓN TEMPRANA
TEMA 4.- PROGRAMAS DE PREVENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA

MÓDULO II EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN

TEMA 1.- EVALUACIÓN
TEMA 2.- CRITERIOS DIAGNOSTICOS EN ATENCIÓN TEMPRANA: LA ORGANIZACION DIAGNOSTICA EN ATENCION TEMPRANA -ODAT
TEMA 3.- PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA:
* CONTEXTO ESCOLAR
* CONTEXTO SOCIAL
* CONTEXTO FAMILIAR

MÓDULO III EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN LAS POBLACIONES DE RIESGO
VOL.1- TRASTORNOS EN EL DESARROLLO SENSORIAL

VOL.2.- TRATORNOS EN EL DESARROLLO MOTRIZ

VOL.3.-TRASTORNOS EN EL DESARROLLO COGNITIVO -SINDROME DE DOWN

VOL.4.-TRATORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO - AUTISMO

VOL.5.-TRATORNOS EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN

VOL.6.-TRASTORNOS EMOCIONALES

VOL.7.-TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO Y LA CONDUCTA- TDAH

VOL.8.-ATENCIÓN TEMPRANA Y ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES

VOL.9.-ATENCIÓN TEMPRANA Y POBLACIÓN EN SITUACIÓN DE RIESGO SOCIAL.

MODULO IV DESARROLLO Y PUESTA EN PRÁCTICA DE UN PROGRAMA DE ATENCIÓN TEMPRANA

EVALUACIÓN
DIAGNÓSTICO PRECOZ
INTERVENCIÓN
SEGUIMIENTO