Formación Superior en Enseñanza de Español a Inmigrantes

El curso online de Formación Superior en Enseñanza de Español a Inmigrantes forma parte de la programación del Centro de Posgrado Online de Liceus.

La enseñanza de español como segunda lengua a inmigrantes y la educación multicultural nace de una reflexión sobre la presencia en las sociedades y escuelas occidentales de minorías cada vez más elevadas de inmigrantes, que para su integraciónsocial, educativa y laboral necesitan hablar español y conocer aspectos de nuestra cultura y sociedad, en ocasiones muy“distanciada” de la suya.

Este curso está dirigido a alumnos de Humanidades, Filología-Lenguas Modernas, Magisterio, Pedagogía, profesionales del campo de la didáctica de lenguas e interculturalidad, futuros profesores de Español como lengua extranjera, educadores de primaria y secundaria que trabajen con alumnado inmigrante, profesores de refuerzo lingüístico, asesores de centros de formación del profesorado, voluntarios y asistentes sociales de centros para inmigrados, ONGs o agencias de cooperación Internacional y todos aquellos profesionales del campo de la enseñanza que se desenvuelvan laboralmente en contextos multiculturales y plurilingües.

Módulo 1. Sociología de la educación en un entorno intercultural (3 CRÉDITOS)
Tema 1. Breve historia de la Sociología de la Educación
Tema 2. El carácter social de la educación
Tema 3. Influencia de la inmigración en la educación: la cultura social
Tema 4. Igualdad y desigualdad social en el ámbito educativo
Tema 5. El papel del orientador y el profesor como refuerzo lingüístico en el ámbito escolar

Módulo 2. Concepto y desarrollo del término “inmigración” (3 CRÉDITOS)
Tema 1. Definición del concepto desde la antropología cultural
Tema 2. El hecho migratorio desde una perspectiva histórica
Tema 3. Sociedad multiétnica: situación y características
Tema 4. La inmigración en España: integración social
Tema 5. El papel de las Instituciones en la gestión de acogida al inmigrante

Módulo 3. Entorno intercultural para el aprendizaje y la enseñanza de la L2 (3 CRÉDITOS)
Tema 1. Identidad cultural y Competencia existencial
Tema 2. Diversidad cultural en el aula: “Culturas de aprendizaje”. Limites culturales
Tema 3. La cultura como factor determinante en la educación
Tema 4. Educación multicultural. Hacia una pedagogía intercultural
Tema 5. Psicología del profesor de español en el aula de L2. Formas de transmisión cultural.

Módulo 4: Enseñanza de español a inmigrantes como L2 (6 CRÉDITOS)
Tema 1. Descripción de los conceptos: adquisición / aprendizaje. La L2 y el Español como Lengua Extranjera.
Tema 2. Métodos y enfoques en el marco histórico de la metodología de enseñanza/ aprendizaje de la L2.
Tema 3. Interlengua: el valor de la transferencia lingüística
Tema 4. Aprendizaje de la L2 en niños, adolescentes y adultos inmigrados
Tema 5. Alfabetización y enseñanza del español como lengua extranjera
Tema 6. Factores condicionantes individuales en el aprendizaje de lenguas
Tema 7. Perfil del alumnado inmigrante: intereses y necesidades
Tema 8. Competencia plurilingüe y Competencia pluricultural

Módulo 5: Metodología y diseño didáctico de cursos (6 CRÉDITOS)
Tema 1. El profesor de español en un ámbito intercultural: qué debe saber
Tema 2. Estrategias metodológicas para el aprendizaje intercultural
Tema 3. Desarrollo de las destrezas comunicativas
Tema 4. Técnicas de planificación y análisis curricular. Marco común de Referencia Europeo. (MCRE). Niveles de Referencia. Plan Curricular del Instituto Cervantes
Tema 5. Unidad Didáctica para enseñar español a inmigrantes

Módulo 6. Manejo de la clase y afectividad en el aula de diversidad etnológica (6 CRÉDITOS)
Tema 1. La gestión de la clase para la enseñanza de español a inmigrantes adultos
Tema 2. El papel de la afectividad en el aula: aprender y enseñar con el corazón
Tema 3. Ansiedad y Autoestima en el contexto de enseñanza a inmigrantes

Módulo 7: Materiales didácticos. Las nuevas tecnologías en el aula de segundas lenguas (3 CRÉDITOS)
Tema 1. Análisis descriptivo y materiales didácticos para alumnos inmigrantes
Tema 2. Uso de las nuevas tecnologías en el aula de segundas lenguas .Recursos didácticos en Internet para la clase.