Curso de Experto en Trastornos del Espectro Autista (TEA)

Los trastornos del espectro autista (TEA) son una discapacidad del desarrollo que puede provocar problemas sociales, comunicacionales y conductuales significativos. Se lo llama "trastorno de espectro" porque diferentes personas con TEA pueden tener una gran variedad de síntomas distintos.

A menudo, no hay indicios en el aspecto de las personas con TEA que los diferencien de otras personas, pero es posible que quienes tienen un TEA se comuniquen, interactúen, se comporten y aprendan de maneras distintas a otras personas. Las destrezas de aprendizaje, pensamiento y resolución de problemas de las personas con TEA pueden variar; hay desde personas con muy altos niveles de capacidad y personas que tienen muchas dificultades. Algunas necesitan mucha ayuda en la vida diaria, mientras que otras necesitan menos.

El diagnóstico de los TEA pueden ser difíciles de hacer debido a que no existen pruebas médicas, como un análisis de sangre, para diagnosticarlos. Para llegar a un diagnóstico, los médicos observan el comportamiento y el desarrollo del niño. A veces, los TEA pueden detectarse a los 18 meses de edad o incluso antes.

Además, las familias de las personas con TEA necesitan que se les faciliten los apoyos especializados necesarios que les permitan disfrutar de una calidad de vida satisfactoria. Para ello, se precisan programas integrales orientados a fomentar aspectos como el respiro familiar, el apoyo emocional, así como otros dirigidos a proporcionar información, asesoramiento y formación en el marco del movimiento asociativo de personas con TEA y sus familias.

Por ello, con este curso de Experto en Trastornos del Espectro Autista (TEA) se pretende que el alumno adquiera una base sólida sobre los fundamentos y características de los Trastornos del Espectro Autista, así como el conomiento de los métodos y técnicas para su evaluación , diagnóstico e intervención., además, de la intervención psicoeducativa que se debe aplicar con las familias.

Objetivos del programa

¿A quién está dirigido?

Ninguno

1. MÓDULO - Aspectos teóricos y evolutivos del Trastorno del Espectro Autista
   1. Evolución histórica conceptual
   2. Diagnóstico diferencial y clasificación
   3. Epidemiología del autismo
   4. Etiología del Espectro Autista
   5. Trastornos asociados
2. MÓDULO - Sintomatología del Espectro Autista
   1. Desarrollo normal vs desarrollo alterado
   2. Características del lenguaje del TEA
   3. Alteraciones de la comunicación
   4. Características psicosociales del TEA
   5. Teoría de la mente y Espectro Autista
3. MÓDULO - Diagnóstico y Evaluación Psicoeducativa del TEA
   1. La atención multidisciplinar
   2. Especialistas del equipo multidisciplinar
   3. Proceso y pruebas del diagnóstico
   4. Factores implicados en la evaluación
   5. Áreas y pruebas de valoración
4. MÓDULO - Familia. Apoyo, asesoramiento y actuación
   1. Comunicación del diagnóstico y actuación en el impacto inicial
   2. Establecimiento de objetivos
   3. Acción psico-socio-educativa en familias de personas con autismo
   4. Apoyos y servicios institucionales
5. MÓDULO - Ámbito escolar en el Autismo
   1. Escolarización de los niños con autismo
   2. Criterios generales de escolarización de niños con TEA
   3. Áreas de actuación educativa
6. MÓDULO - Intervención en la comunicación
   1. Las alteraciones en la comunicación y el lenguaje en las personas con TEA
   2. Modelos de intervención en comunicación y lenguaje
   3. Principios generales de intervención en la comunicación