Monitor de estimulación cognitiva con la tercera edad
Precio
93 € -
Cursos de especialización,
A distancia de 100 horas - Titulación Emitida por el centro - Bolsa de empleo Propia del centro - Promoción: Descuento
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Todos nuestros cursos disponen de material en Cd, servicio de tutorías on line y telefónica.
El plazo máximo de realización de los cursos es de 3 meses
La evaluación se realizará a través de un cuestionario de evaluación en los cursos de 30 horas y la entrega de un trabajo práctico en los cursos de 100 horas.
Descuentos:
5% de descuento para:
o Miembros de Colegios y Asociaciones
Profesionales relacionados con la
temática de los cursos.
o Antiguos alumnos
o Desempleados
Oferta especial: 50% de descuento en la matrícula del segundo curso.
Ninguno
TEMA 1: EL ENVEJECIMIENTO
- Aproximación al concepto de vejez
- Teorías del envejecimiento
- Cambios evolutivos
TEMA 2: PROCESOS COGNITIVOS BÁSICOS
- Introducción
- Memoria
- Orientación a la realidad
- Funciones intelectuales
TEMA 3: ESTIMULACIÓN COGNITIVA
- Justificación de su importancia
- Delimitación conceptual
- Áreas básicas de trabajo en terapias cognitivas
- Recursos y materiales
- Tipos de estimulación cognitiva
- Recomendaciones para la aplicación de terapias cognitivas
TEMA 4: ESTIMULACIÓN COGNITIVA POR CAPACIDADES
- Capacidades perceptivas
- Capacidades atencionales
- Memoria
- Los procesos del pensamiento
- Otras capacidades cognitivas
- Estrategias cognitivas y metacognitivas
TEMA 5: IMPLEMENTACIÓN DE PROGRAMAS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
- Fase de diseño de un proyecto de estimulación cognitiva
- Fase de desarrollo del proyecto
- Programación de objetivos y módulos de entrenamiento
- Planificación de las actividades del programa
- Implementación del programa
TEMA 6: EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
- Evaluación de programas de estimulación cognitiva
- Evaluación de la eficacia del programa
- Control del desarrollo del programa
TEMA 7: SESIONES DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
- Descripción general de las sesiones
- Actividades para desarrollar durante las sesiones
- Tareas de memoria y conciencia corporal
- Tareas de memoria y atención
- Memoria y estrategias para recordar
- Memoria y estructuración espacio - temporal
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