Coaching Personal Aplicado a la Creatividad

Sedes de realización del curso: Málaga

Creatividad y Barro es una propuesta de aprendizaje experiencial. Se basa en practicar con la capacidad de crear, con la intención de aprender, entrenar y desarrollar el proceso creativo personal.

La Mente Creativa funciona óptimamente mediante estructuras de pensamiento que permiten múltiples conexiones a partir de las cuáles el caos pueda ser organizado en procesos coherentes y útiles.

Las estructuras fractales de pensamiento potencian y facilitan el desarrollo creativo. Utilizando como referencias los elementos clave del proceso creativo creamos una estructura de aprendizaje fractal que permite las conexiones entre sí y facilita el desarrollo natural del impulso creativo.

Esto da lugar, en relación con el barro, a la aceleración del aprendizaje, a la libre expresión en relación con el material y a la experimentación de momentos creativos completos y muy satisfactorios.

Partiendo de la experiencia con el barro enfocamos la atención en el acto de crear entrenando en:

< Capacidad, Flexibilidad y Adaptabilidad
< Optimizar recursos personales
< Relacionar dificultades con opciones creativas
< Crear con otros
< Evaluar, valorar y validar el resultado creativo
< Explorar niveles de diseño y construcción de ideas

No tiene requisitos

Áreas Vitales
· Impulso creativo aplicada
· Representación subjetiva
· Perspectiva y conexiones

El proceso Creativo
· La idea, la persona, la cosa
· Sistemas representacionales
· U/m, el otro, el contexto
· Materia, Espacio, Tiempo

Modelado del proceso Creativo
· Capacidad, flexibilidad, adaptabilidad
· Qué, cómo, por qué
· Función, estructura, estética

Estructura de la Dificultad
· Afecto, efecto, impacto
· Retos creativos
· Motivación, cualidad y desempeño

Trabajo en Equipo
· Atención y perspectiva
· Individualidad creativa
· Conexiones creativas
· Colaboración creativa

Proceso de mejora Coaching
· Hacer
· Alterar
· Notar
· Constatar
· Evaluar

Estructura de la Habilidad
· Distinciones sensoriales
· Información de proceso
· El estímulo creativo

Modelo de Evaluación
· Subjetivo, objetivo, contextual
· Eficaz, eficiente, elegante
· Estándar, exceler, innovar