II Curso de especialización: Estrategias para afrontar conflictos en la escuela

Sedes de realización del curso: Valencia

Fecha: 2 y 3 de julio
Lugar: Fundación Bancaja (Plaza Tetuán, 23-Valencia)

Objetivos

 Formar en las técnicas de la Terapia Breve Estratégica para la resolución de conflictos en el ámbito educativo.

 La Terapia Breve Estratégica es una forma de intervención que ha mostrado gran eficacia en la solución de conflictos interpersonales mediante el uso de la comunicación persuasiva y aplicaciones de estratagemas sistematizadas en el denominado “diálogo estratégico”, técnica elaborada en el Centro di Terapia Strategica di Milán.

Convocatoria de Becas

El Centro Reina Sofía convoca 5 becas de matrícula (exención del pago de inscripción). Las becas están dirigidas a estudiantes de segundo y tercer ciclo de especialidades universitarias ligadas a los temas objeto del Curso (psicología, psicopedagogía, magisterio, educación social, etc).

La solicitud de beca irá acompañada de una carta de presentación y del C.V. del aspirante, así como de los certificados pertinentes que acrediten tanto su trayectoria académica como profesional (abstenerse de enviar, si no dispone de los mismos).

La documentación se remitirá al Centro Reina Sofía (Cno. Casa Clemencia, 4-46010 Valencia) antes del 30 de , por correo ordinario, e-mail o fax.

El hecho de que Ud. solicite una de las becas convocadas no implica que tenga una plaza reservada en el Curso.

Acreditaciones y reconocimientos

Dos créditos por la Universitat de València, dos créditos por la Valencian Internacional University (VIU) y dos créditos por la Universidad Católica de Valencia (pc)

Los destinatarios principales de este curso de especialización son graduados (licenciados y diplomados) que tienen la intención de dedicarse a la enseñanza primaria o secundaria, así como profesores de primaria y secundaria, psicopedagogos y psicólogos escolares.

Otros destinatarios son pedagogos, psicólogos de la educación, psicólogos clínicos y psiquiatras, y estudiantes de magisterio, pedagogía y psicología de cursos avanzados

Programa

Jueves 2 de julio

Sesión I
9:00 Problemas de conducta en el aula: conceptos e incidencia
José Sanmartín Esplugues (Centro Reina Sofía)
10:15 Pausa-café
10:45 Los modelos educativos familiares y otros factores de riesgo. Ángela Serrano (Centro Reina Sofía)
12:00 Breve historia: de la terapia breve a la terapia estratégica. Estrategias focales y el arte de la estratagema
Roberta Milanese (Centro de Terapia Strategica de Milán)

Sesión II
Profesorado: Roberta Milanese (Centro de Terapia Strategica de Milán)
16:30 Pasos para una intervención estratégica
17:45 Pausa
18:00 Persistencia frente al cambio. El problema de las “soluciones intentadas”

Viernes 3 de julio

Sesión III
Profesorado: Mauro Bolmida (Centro de Terapia Strategica de Imperia) y Roberta MIlanese (Centro de Terapia Strategica de Milán)
09:00 La intervención estratégica en la escuela (I): la indisciplina
10:15 Pausa-café
10:45 La intervención estratégica en la escuela (II): trastornos del comportamiento(hiperactividad, trastorno disocial y trastorno negativista desafiante)
12:00 La intervención estratégica en la escuela (III): violencia y acoso

Sesión IV
Profesorado: Mauro Bolmida (Centro de Terapia Strategica de Imperia) y Roberta MIlanese (Centro de Terapia Strategica de Milán)
16:30 Recursos existentes en la Comunitat Valenciana. Auxiliadora Hernández, Directora General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de Formación Profesional
16:45 Casos planteados por los asistentes (I)
18:00 Pausa
18:15 Casos planteados por los asistentes (II)