Técnico de Formación

MODULO 1: EL ANÁLISIS DE LA DEMANDA DE FORMACIÓN.
Objetivo: Saber analizar los elementos que configuran una demanda de formación.

MODULO 2: LA PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN.
Objetivo: Diseñar un plan de formación que asegure la producción de competencias profesionales individuales y colectivas.

MODULO 3: FORMACIÓN Y ASESORAMIENTO TÉCNICO METODOLÓGICO PARA FORMADORES Y TUTORES.
Objetivo: Planificar y desarrollar acciones de formación y asesoramiento técnico metodológico dirigidas a formadores o tutores de formación.

MODULO 4: DISEÑO DE MEDIOS DIDÁCTICOS.
Objetivo: Diseñar o adaptar medios didácticos en sus aspectos técnico-metodológicos

MODULO 5: DISEÑO DE INSTRUMENTOS Y APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE EVALUACIÓN.
Objetivo: Diseñar dispositivos e instrumentos para facilitar y optimizar los procesos evaluativos propios de la formación ocupacional en sus distintos contextos.

MODULO 6: INNOVACIÓN DE LA FORMACIÓN
Objetivo: Identificar y desarrollar actuaciones encaminadas a mejorar y promover la calidad de la formación

Dirigido a aquellas personas que deseen incorporarse con garantías en un futuro al mundo laboral, o actualizar sus conocimientos profesionales.

MÓDULO 1: RECURSOS HUMANOS, HABILIDADES DIRECTIVAS Y LIDERAZGO.
TEMA 1: LA ORGANIZACIÓN EN LA EMPRESA.
1. INTRODUCCIÓN.
2. DISEÑO ORGANIZATIVO.
3. EL ORGANIGRAMA.
4. SISTEMAS DE GESTIÓN Y CONTROL. MECANISMOS DE COORDINACIÓN.

TEMA 2: DIRECCIÓN DEL DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS.
1. INTRODUCCIÓN.
2. LA DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS.
3. PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DEL DEPARTAMENTO EN RECURSOS HUMANOS.
4. LAS FUNCIONES DEL DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS.

TEMA 3: LIDERAZGO.
1. INTRODUCCIÓN.
2. ESTILOS DE LIDERAZGO.
3. LIDERAZGO EJECUTIVO.
4. MEJORA DE LAS HABILIDADES DE LIDERAZGO.
5. IMPLANTACIÓN DEL CAMBIO ORGANIZATIVO.
6. LIDERAZGO Y DIRECCIÓN.

TEMA 4: HABILIDADES DIRECTIVAS.
1. INTRODUCCIÓN.
2. DIRECCIÓN DE PERSONAS.
3. ESTILOS DE DIRECCIÓN.
3.1. COMPONENTES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.
3.2. HABILIDAD DE RELACIÓN, EMPATÍA, MOTIVACIÓN, AUTOCONTROL.
3.3. COMPORTAMIENTO ASERTIVO.
3.4. COMPETENCIAS DE LA PERSONA EMPRENDEDORA.
4. INTEGRACIÓN Y GESTIÓN DE EQUIPOS.
4.1. CARACTERÍSTICAS DEL EQUIPO DE TRABAJO EFICAZ.
4.2. FORMACIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJO.
4.3. TÉCNICAS DE TRABAJO EN EQUIPO.
4.4. FUNCIONES Y ROLES.
5. GESTIÓN DEL TIEMPO Y DELEGACIÓN.
5.1. GESTIÓN DEL TIEMPO.
5.2. ASIGNACIÓN DE TIEMPOS.
5.3. MANEJO DEL TIEMPO.
5.3.1. Delegación de tareas.
5.4. PLANIFICACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO.
5.5. FIJACIÓN DE PRIORIDADES Y OBJETIVOS.
6. DIRECCIÓN DE REUNIONES.
6.1. TIPOS DE REUNIONES.
6.2. IMPORTANCIA DE LA PREPARACIÓN.
6.3. APERTURA Y CIERRE.
6.4. PAPELES DE LA REUNIÓN.
6.5. COMPORTAMIENTOS VERBALES.
6.6. COMPORTAMIENTOS NO VERBALES.
7. TOMA DE DECISIONES.
7.1. FASES DE LA TOMA DE DECISIONES.
7.2. TIPOS DE DECISIONES.
7.3. DECISIONES DEPENDIENTES.
7.4. DECISIÓN GRUPAL.
8. CREATIVIDAD E INNOVACIÓN.

MÓDULO 2: FORMACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PERSONAL.

TEMA 1: FORMACIÓN.
1. LA FORMACIÓN COMO INSTRUMENTO QUE OPTIMIZA LOS RECURSOS HUMANOS.
1.1. CARACTERÍSTICAS DE LA FORMACIÓN EN LA ACTUALIDAD.
2. POLÍTICAS Y PLANES DE FORMACIÓN.
2.1. POLÍTICA DE FORMACIÓN.
2.2. DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES DE FORMACIÓN.
2.3. LA PLANIFICACIÓN Y LA GESTIÓN DE LA FORMACIÓN.
2.4. DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE FORMACIÓN.
3. FORMACIÓN CONTINUA.
4. PROGRAMA DE APRENDIZAJE PERMANENTE EUROPEO, PAP.
5. FINANCIACIÓN DE LA FORMACIÓN.

TEMA 2: PLANES DE CARRERA.
1. INTRODUCCIÓN.
2. PROMOCIONAR EN LA EMPRESA.
3. EVALUACIÓN DEL POTENCIAL Y PLANES DE CARRERA.
4. EL SISTEMA EUROPASS.
4.1. CURRICULUM VITAE EUROPEO EUROPASS.
4.2. PASAPORTE DE LENGUAS EUROPEAS.
4.3. DOCUMENTO EUROPASS MOVILIDAD.
4.4. SUPLEMENTO EUROPASS AL TÍTULO DE TÉCNICO O AL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD.
4.5. SUPLEMENTO EUROPASS AL TÍTULO SUPERIOR.
5. EL VALOR QUE AÑADE LA FORMACIÓN.
6. EL FORMADOR COMO CONSULTOR INTERNO.
7. EXCELENCIA A TRAVÉS DEL DESARROLLO ASISTIDO.
7.1. ¿DÓNDE SE ENCUENTRA EL VALOR AÑADIDO?
7.2. CENTROS DE DESARROLLO DIRECTIVO: TUTORÍA (TUTORING).
7.3. DIRECCIÓN PERSONALIZADA, COACHING.
7.4. MENTORING, ¿CUANDO UTILIZARLO?
7.5. ¿DISEÑAMOS UN PROCESO DE COACHING O MENTORING?
7.6. MODALIDADES DE DESARROLLO (AUTO-DESARROLLO, DEVELOPMENT CENTER).
7.7. OUTDOOR TRAINING COMO APRENDIZAJE EXPERIENCIAL.
7.8. COUNSELLING Y EMPOWERED.

MÓDULO 3: NUEVAS TECNOLOGÍAS Y FORMACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS.

TEMA 1: ELEARNING EN LA EMPRESA.
1. INTRODUCCIÓN.
2. ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE Y DESARROLLO PROFESIONAL.
2.1. AUTOFORMACIÓN Y FORMACIÓN VIRTUAL.
2.2. CREACIÓN DE COMUNIDADES VIRTUALES COMO BASE DEL DESARROLLO PROFESIONAL.
2.3. ELEARNING.
2.4. EL PAPEL DE LOS FORMADORES.
3. HABILIDADES DIGITALES BÁSICAS.
3.1. CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y ACTITUDES PARA LA NUEVA EMPRESA.
3.2. SABER BUSCAR. SABER ACCEDER A LA INFORMACIÓN.
3.3. SABER LEER. SABER DESCODIFICAR.
3.4. SABER GUARDAR Y COMPARTIR. TRANSFORMAR LA INFORMACIÓN.

TEMA 2: E-RRHH. LA GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS APOYADA EN LAS TICS.
1. INTRODUCCIÓN A LA INTERNET SOCIAL.
1.1. EL HECHO DIGITAL COMO CAMBIO SOCIAL.
1.2. EMPRESA 2.0.
1.3. NUEVOS MODELOS DE GESTIÓN.
2. GESTIÓN DE LA COMUNICACIÓN 2.0.
2.1. EL PLAN DE COMUNICACIÓN 2.0.
3. MARKETING PERSONAL.
3.1. CONSTRUCCIÓN DE LA PROPIA IDENTIDAD DIGITAL.
3.2. POSICIONAMIENTO PROFESIONAL Y PERSONAL.
4. GESTIÓN DE LA PARTICIPACIÓN EN LA RED.
5. NUEVAS LÓGICAS COLABORATIVAS Y PROCESOS DE INTELIGENCIA COLECTIVA.
5.1. NUEVOS MODELOS DE TRABAJO.
5.2. COMPARTIR EL TALENTO.
5.3. TRABAJO COLABORATIVO.
6. GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO 2.0.
6.1. COMUNIDADES DE PRÁCTICA.
6.2. REDES SOCIALES VERTICALES.
6.3. ENTENDER LAS REDES PARA TU DESARROLLO PROFESIONAL.

MÓDULO 4: DIRECCIÓN DE EQUIPOS.

TEMA 1: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA.
1. TRATAMIENTO EDUCATIVO PARA LA EVOLUCIÓN SENSORIAL.
2. TRATAMIENTO EDUCATIVO PARA LA EVOLUCIÓN MOTORA.
3. TRATAMIENTO EDUCATIVO PARA LA EVOLUCIÓN COGNITIVA.
4. LA PSICOMOTRICIDAD.
4.1. ALTERACIONES Y TRATAMIENTO EDUCATIVO.

TEMA 2: DIDÁCTICA APLICADA.
1. IMPORTANCIA DE LA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO SOCIAL.

TEMA 3: DINÁMICA DE GRUPOS.
1. TEORÍA Y TÉCNICAS DE DIRECCIÓN DE GRUPOS.
2. TÉCNICAS DE DINÁMICA DE GRUPOS.
2.1. DINÁMICAS PARA CREAR CONVERSACIÓN.
2.2. DINÁMICAS PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS.
2.3. DINÁMICAS DE CONFIANZA.
2.4. DINÁMICAS PARA LA COLABORACIÓN.
2.5. DINÁMICAS DE EVALUACIÓN.