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Máster en Terapia Breve y Estratégica

Precio 4850 € - Masters y Postgrados, Semipresencial de 245 horas - Titulación Propia de la Universidad - Prácticas: No remuneradas
 
Justificación/Descripción del curso:

Sedes de realización del curso: Barcelona

Título: Máster en Terapia Breve y Estratégica (60 ECTS)
Tipo: Presencial, en Barcelona
Diploma: Máster en Terapia Breve y Estratégica, otorgado por la Universidad de Girona (UdG)
Dirigido a: Licenciados en Psicología y Medicina, (y estudiantes de último año)
Fechas: primer curso, del 17 de octubre de 2015 al 18 de junio de 2016
Horarios: Seminarios de fin de semana, un sábado al mes, de 9:30 a 14:00 horas y de 15:30 a 18:30 horas.
Lugar: Aulas de formación del Instituto de Estudios de la Sexualidad y la Pareja en Barcelona

Más información: http://www.iesp.cat/area-formacio/masters/master-en-terapia-breu-i-estrategica/
Tel: 93 215 58 83
Mail: secretaria@iesp.cat

Requisitos de acceso al curso:

Licenciados en Psicologia y medicina (y estudiantes de último curso)

Temario cubierto por el curso:

Primer año
1. MODELOS TEÓRICOS
1.1. Terapia Centrada en las soluciones
1.2. Terapia Estratégica
1.3. Terapia narrativa y Psicología positiva
1.4. Conceptos fundamentales
2. PROCESO TERAPÉUTICO
2.1. Diseñar un “vestido para el cliente”
a) Estilo del cliente (Lenguaje verbal y no verbal)
b) Atender a los valores del cliente
c) Demanda explícita e implícita
d) Leyendo el camino: las soluciones intentadas
2.2. Conocer cambiando
a) La primera entrevista: capturar y utilizar la visión del cliente
b) El sí mismo como cambio
c) El uso del poder en la terapia
3. HABILIDADES INTEGRALES DEL TERAPEUTA
3.1. El estilo personal del terapeuta
3.2. Trabajar con el lenguaje del cliente
a) Habilidades hipnóticas
b) Las metáforas
3.3. La creatividad terapéutica
a) El uso de preguntas poderosas: Trabajo centrado en las soluciones
b) El uso de las paradojas: Trabajo en terapia estratégica
c) El uso de las estratagemas:
1. Reestructuración
2. El “Como si”
3. La Externalización
3.4. Seminario vivencial

Segundo año
4. YO, EL TERAPEUTA
Actualizar los recursos personales del terapeuta.
4.1. Recursos lingüísticos avanzados:
a) Construcción del modelo de mundo
b) Calibración y acompañamiento del sistema de creencias del consultante
c) Configuración de la Identidad como a terapeuta / Límites y recursos
d) El arte de preguntar
e) El lenguaje del cambio
5. PSICOTERAPIA BREVE EN TRASTORNOS ESPECÍFICOS
Comprensión, diagnóstico operativo y modelos de intervención en diferentes lógicas
sintomáticas:
5.1. DSMRI: Manejando los denominadores comunes de las soluciones ineficientes de los
sistemas implicados en el problema
5.2. Trastornos relacionados con el miedo: Fobias, Traumas, Obsesiones
5.3. Trastornos relacionados con el placer: Trastornos de la alimentación, juego
patológico, abuso de substancias, etc.
5.4. Trastornos relacionados con la ira: Control de la impulsividad, historia personal, etc.
5.5. Psicoterapia y psicofármacos
6. ENFOQUE BREVE Y ORIENTADOS A LA SOLUCIÓN EN DIFERENTES CONTEXTOS
Lógica de la intervención en diferentes contextos:
6.1. Psicoterapia breve con niños / Infanto juvenil
6.2. Psicoterapia Breve en contextos educativos / Trastornos en la escuela
6.3. Psicoterapia Breve en el contexto de servicios sociales
6.4. Psicoterapia Breve en Atención Primaria

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