Experto en Empatía y Habilidades Sociales en el Aula.

8 CRÉDITOS ECTS EQUIVALENTES

Precio particular online: 159€

Este es un curso de Experto en Empatía y Habilidades Sociales en el Aula, las dos habilidades prácticas de la Inteligencia Emocional Interpersonal.

La inteligencia interpersonal es la que nos permite entender a los demás. La inteligencia interpersonal es mucho más importante en nuestra vida diaria que la brillantez académica, porque es la que determina la elección de la pareja, los amigos y, en gran medida, nuestro éxito en el trabajo o en el estudio.
La inteligencia interpersonal se basa en el desarrollo de dos grandes tipos de capacidades, la empatía y la capacidad de manejar las relaciones íntimas, sociales y laborales.

La inteligencia interpersonal es importante para cualquier alumno, porque es la que le permite hacer amigos, trabajar en grupos, o conseguir ayuda cuando la necesita. El aprendizaje es una actividad social en gran medida.

La inteligencia interpersonal es muy importante desde el punto de vista del profesor, porque sin ella no podemos entender a nuestros alumnos, sus necesidades y sus motivaciones.

Además la empatía no sólo me permite entender al otro, cuando me pongo en el lugar del otro y aprendo a pensar como él puedo entender, entre otras cosas, la impresión que yo le causo, y eso es crucial para un profesor, porque es lo que me permite ir adaptando mi manera de explicar hasta encontrar la más adecuada para ese alumno o grupo de alumnos.

En este curso aprenderemos que la empatía es el conjunto de capacidades que nos permiten reconocer y entender las emociones de los demás, sus motivaciones y las razones que explican su comportamiento; mejoraremos nuestra capacidad empática y enseñaremos al alumnado el valor de desarrollar las técnicas para aumentar nuestra empatía.

En este curso de experto estudiaremos la importancia de las relaciones interpersonales y el cultivo de las habilidades sociales, la importancia de la comunicación no verbal y de aprender a escuchar en el ámbito educativo.

Objetivos

- Reconocer la importancia que las relaciones interpersonales tienen en el ámbito educativo
- Distinguir la empatía y las habilidades sociales como habilidades de la inteligencia emocional claves para una educación emocional y exitosa
- Aprender que es la comprensión empática y las dimensiones en las relaciones interpersonales
- Conocer los efectos negativos que produce el dirigirismo
- Diferenciar entre Reversibilidad e Irreversibilidad
- Conocer y practicar el lenguaje no verbal en nuestra comunicación con los demás.
- Aprenderemos la importancia de la escucha empática.
- Realizar ejercicios prácticos que conllevan actividades y dinámicas relacionada con la empatía y las habilidades sociales en la educación

Dirigido a todos los profesionales que se encuentren dentro del ámbito educativo, profesionales relacionados con la educación social, familias y todas aquellas personas interesadas en la materia.

1. Inteligencia interpersonal
2. La inteligencia interpersonal en el aula
3. La comprensión empática
3.1 - La comprensión empática no valorativa de Carl Roger
3.2 - Efectos sobre los propios educadores
3.3 - Niveles en maestros, padres y educadores
4. Las dimensiones en las relaciones interpersonales
4.1 - Teoría de unas relaciones humanas fecundas
4.2 - Las cuatro dimensiones
5. Aprecio y calor con carácter incondicional
5.1 - Datos de catedráticos y profesores de Universidad sobre sus alumnos
6. Efectos negativos del dirigirismo
6.1 - Efectos desfavorables sobre los procesos sociales de los alumnos
6.2 - Efectos desfavorables sobre los procesos emocionales de los alumnos
6.3 - Efectos negativos en los profesores
7. Las dimensiones positivas en los profesores
8. Reversibilidad e Ireversibilidad
9. La empatía
9.1 - La interpretación correcta de las emociones
10. Saber escuchar
11. Intimo contacto de la persona con sus propios sentimientos
12. Actividades y dinámicas
12.1 - Aprender a escuchar
12.2 -Aprendiendo elementos no-verbales
12.3 - Costumbres de otros pueblos
12.4 - Dos historias
12.5 - El dilema
12.6 - Experimentando
12.7 - Feedback
12.8 - La misma situación y muchas perspectivas
12.9 - Me molesta que
12.10 - Ponerse en el lugar del otro
12.11 - Preguntando
12.12 - Somos pintores de un sentimiento
12.13 - Te comprendí bien
12.14 - Valorar a los abuelos
12.15 - Variables para evitar el juicio de los demás